La formación profesional es el desafío más importante que enfrenta la República Dominicana en el uso y desarrollo Inteligencia artificial (IA). Cuando Evaluados junto con otros países latinoamericanos, los puntajes obtenidos en este ámbito están por debajo del promedio regional, según el Instituto Latinoamericano. Índice de Inteligencia Artificial (ILIA).
Este índice explica que para que la IA se desarrolle de manera efectiva, las variables de las que depende ese desarrollo se agrupan en torno a tres subdimensiones: Infraestructura, Datos y Talento Humano.
En esta subdimensión de Talento Humano, el país se encuentra nueve puntos por debajo del promedio, y se destaca que “el déficit más importante está en la Formación Profesional”.
El detalle de la evaluación del país en materia de talento humano (30,99 puntos) es el siguiente: está por encima del promedio en términos de alfabetización en IA, pero presenta un déficit importante en la educación temprana en ciencias (9,25 puntos).
En cuanto a la Formación de Profesionales en IA, el país presenta una brecha importante respecto a la región, con menores Graduados en STEM. Talento Humano Avanzado (17,72 puntos) registra una puntuación superior a la media, en la que destacan los programas de máster y doctorado en IA en universidades acreditadas, contrastando, sin embargo, con el escaso desarrollo de los programas de doctorado en IA en las universidades del ranking QS.
También indica que RD se encuentra entre los países que enfrentan desafíos importantes en la formación y retención de talento especializado.
El índice elaborado por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) y el Centro Nacional de Inteligencia Artificial de Chile (Cenia) destaca que el Talento Humano es el motor que impulsa la innovación y el desarrollo tecnológico. Contar con profesionales capacitados en IA es el punto de partida para impulsar la adopción y uso de esta tecnología, que tiene el potencial de impactar positivamente las economías de los países a través de mejoras significativas en la productividad y la calidad de vida de las personas.
“Para que una nación tenga el talento capaz de diseñar, desarrollar e implementar soluciones basadas en IA, es fundamental contar con políticas y programas públicos que apunten en esa dirección, tanto en la educación primaria como en la educación continua”, afirma.
