Santiago.- “He crecido tanto en estos días de sesión, como madre y como persona, por lo que me siento en eterna gratitud a todos en el CAID y al señor Abellán por esta oportunidad que me han brindado a mí y a toda la familia”.
Este fue el testimonio de Geomaris Santana, madre de un niño con la condición de autismo que recibe terapias en el Centro de Atención Integral para la Discapacidad (CAID), recinto Santiago, durante el curso de Neurociencia Familia y Discapacidad.
“Mi hijo Ángel Joel, el día que no estemos, podrá hacer su vida de manera independiente”.
El curso, que se desarrolla por cuarta ocasión, estuvo a cargo del psicólogo clínico Juan Rodríguez Abellán, director del Centro Piloto de Estudios Avanzados para el Desarrollo de Programas sobre Familias y Discapacidad (CAU), en España, con el tema Nuevas Aportaciones de la Neurociencia al Tratamiento de la Discapacidad y Tea: Teoría Polivagal y Regulación.
Durante el taller, se hizo énfasis en las nuevas aportaciones de las neurociencias al tratamiento de los niños y niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Objetivo: diagnósticos más precisos y ofrecer terapias de mayor alcance
El objetivo es complementar los conocimientos de los profesionales para que puedan realizar diagnósticos más precisos y ofrecer terapias de mayor alcance.
En la actividad participaron 230 profesionales, entre ellos, terapeutas del CAID Santiago y San Juan, enfermeras, neurólogos, pediatras, psiquiatras, estudiantes, familias de beneficiarios y profesionales y entidades vinculadas al tema de la salud.
Este curso de capacitación se realizó en coordinación con la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) y contó con la participación de varios expertos, entre ellos los doctores César Castellaños y Zoilo Emilio García.
Inclusión social, cuidado y atención a las familias
A través del CAID, la primera dama Cándida Montilla de Medina trabaja con firmeza en la búsqueda de que los niños y niñas con discapacidad sean integrados a la sociedad y contribuye al fortalecimiento de las políticas públicas de inclusión del gobierno del presidente Danilo Medina.
En su ponencia, Rodríguez Abellán destacó la importancia del cuidado y la atención a las familias que tienen niños con autismo.
“Un estudio de contexto en el que se trabaje con las familias en sus propios hogares, con las redes de apoyo en su entorno familiar y con los terapeutas en las áreas de intervención, nos dará las claves para un mejor abordaje terapéutico de los niños y niñas con TEA”, expresó.
Destacó que esto se logra si todos miran un mismo objetivo desde entornos distintos y que a su vez están conectados.
Una visión más amplia en el abordaje
En tanto que, el director del CAID Santiago, Guillermo Ángeles Fernández, explicó que el diagnóstico de TEA, genera una situación de crisis dentro del sistema familiar, desencadenando estados de estrés, ansiedad y depresión.
“Esta cuarta versión del curso de neurociencia sugiere comenzar a ampliar nuestra visión para que, además de enfocarnos en los problemas o causas de esta condición, también prestemos atención a otros elementos relevantes que rodean este trastorno, como lo son el apoyo social, las experiencias de otras figuras significativas y cuidadores”, consideró Ángeles Fernández.
Dijo, además, que otros elementos como la creación de nuevas intervenciones y la generación de estrategias y programas favorecen la ayuda y comprensión del TEA, en beneficio de quienes lo vivencian directamente, de sus padres, sus familias, los profesionales y la sociedad en general.
Formas de intervención más efectivas y éticas
En el curso de Neurociencia Familia y Discapacidad se presentaron audiovisuales sobre diferentes maneras de intervención utilizadas por Rodríguez Abellán para mostrar a los participantes formas de intervención más efectivas y éticas en los diferentes procesos que atraviesan las personas con discapacidad, sus familias y sus redes de apoyo.
El experto en psicología clínica ofreció un análisis profundo de dos casos puntuales de usuarios del CAID, resultado del abordaje que realizara durante tres días de intervención en un programa de formación denominado “Neurociencia y Terapia Familiar en el Tratamiento de Problemas de Conducta y Comunicación en Discapacidad y TEA”.
Nuevos enfoques de tratamiento
En el taller, se presentaron nuevos enfoques de tratamiento y abordaje terapéuticos desde la terapia familiar y se estudiaron los casos en directo, mediante circuito cerrado de televisión, que incluyó:
· Programas de intervención
· Seguimiento
· Conclusiones finales con todos los terapeutas
También expuso el doctor Castellanos, quien habló sobre “Actualización en la Comprensión Integral (Bio-Neuro-Psico-Socio-Cultural) del Trastorno del Espectro Autista: Un fenómeno complejo, pero no complicado’’.
Mientras, Zoilo García expuso sobre “Identificación de factores transdiagnósticos para el tratamiento de desórdenes emocionales en Latinoamérica”.
Fuente: Presidencia.gob.do
